Atsem - Beaufort-En-Anjou H/F - Communes

La commune de Beaufort-en-Anjou, ville de 7 146 habitants, la ville de Beaufort-en-Anjou est composée de deux communes déléguées "Beaufort-en-Vallée" et "Gée". Elle est située dans la vallée de la Loire, à égale distance d'Angers et de Saumur, de Tours et de Nantes. Une position centrale dans le département, la région et le Val de Loire.

Ses caractéristiques : des maisons de pierre blanche de tuffeau et toits d'ardoise, un paysage arboré traversé par l'Authion et le Couasnon et un microclimat. La ville est réputée internationalement pour ses pépinières et ses graines-semences.

La collectivité se démarque particulièrement sur sa qualité de vie en général, son dynamisme économique, la qualité de ses infrastructures, son tissu associatif riche, ses accès routiers et autoroutiers et la présence de nombreux services, sociaux, médicaux, culturels, sportifs et administratifs. Elle bénéficie d'un patrimoine architectural et culturel particulièrement riche et diversifié.

MISSIONS LIEES AU POSTE
- Intervenir auprès d'enfants de 2 à 6 ans et plus
- Encadrer un groupe d'enfants
- Assurer la sécurité affective et physique d'un groupe d'enfants
- Communiquer avec les différents acteurs éducatifs de l'enfant
- Gérer le matériel éducatif et manipuler le stock des produits d'entretien

ACTIVITES LIEES AU POSTE
- Accueillir et guider l'enfant et ses parents dans la structure
- Assister l'enseignant(e) dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques
- Accompagner l'enfant dans l'apprentissage de son autonomie
- Être le garant de la sécurité et de l'hygiène des enfants
- Prendre en charge le temps de sieste et le temps libre
- Participer aux projets pédagogiques
- Accompagner les enfants dans leur prise de repas et temps de sieste
- Accompagner et encadrer les sorties scolaires
- Assurer l'entretien de la classe et des autres locaux scolaires

COMPETENCES REQUISES LIEES AU POSTE

Savoirs requis

- Appliquer les consignes et les procédures d'accueil physique
- Participer à l'élaboration et à la mise en oeuvre des différents projets de la structure
- Contribuer à l'identification des signes de mal être d'un enfant, en alerter sa hiérarchie et les autorités compétentes
- Connaître les règles d'utilisation des produits, des équipements et du matériel
- Savoir apporter les premiers soins
- Connaître les enfants relevant d'un PAI et son contenu
- Avoir des notions sur les techniques d'animation, de jeux et d'activités
- Connaître les procédures et protocoles en matière d'hygiène, de sécurité et d'urgence.


Savoir-faire requis

- Créer et mettre en oeuvre les conditions nécessaires au bien-être des enfants en collaboration avec les différents professionnels de la structure
- Connaître les principes de la psychologie et du développement de l'enfant
- Appliquer les règles d'hygiène, de soins et de sécurité dans le respect de l'intimité de l'enfant
- Appliquer les consignes du Projet d'Accueil Individualisé
- Accompagner l'enfant lors des temps d'apprentissage
- Assister l'enseignant dans l'animation des temps pédagogiques
- Savoir gérer les conflits et situations d'urgence
- Préparer des supports pédagogiques


Savoir être requis

- Savoir travailler et communiquer en équipe
- Savoir communiquer avec un public (enfants et parents)
- Adaptabilité et polyvalence
- Savoir faire preuve de patience et de pédagogie
- Etre bienveillant

• Produits d'entretien
• Pédagogie
• Autonomie
• Gestion des conflits
• Normes d'hygiène
• Capacité d’adaptation
• Patience